为积极营造科研氛围，激发科研活力，1月11日下午，由教科研处主办的校第三期学术沙龙活动在行知楼523团体辅导室举行。本次沙龙围绕“教科研项目的选题与实施”展开讨论，由教科研处副处长马林主持，主讲嘉宾为学术委员会委员孙诚教授和王永教授，学术委员会专家、各系部教师代表参与本次活动。

孙诚教授以如何进行科研选题为内容，总结出科研选题要结合的“四个有”，即选题有高度、本身有兴趣、研究有价值、成果有效果。对于选题的思路，孙诚建议可以选题结合时代背景、国家的政策方针以及自身的工作需要，多学习、多思考，坚持阅读，才会有新的感悟。

王永教授以项目研究建设中常见的问题进行讨论。他强调，所有的研究目标和任务是针对问题来的，在进行科学研究时，要时刻记住自己在解决什么样的问题。在谈到如何进行科学研究时，王永坦言科学研究需以前期积累为基础，多查阅文献资料，做好研究综述，在科研过程中，要保持思路连贯，环节统一，做好人员和经费的保障，平衡好教学、行政和科研之间的关系，也要兼顾课题组成员之间的任务分工，让项目组合力开展项目研究。

在交流互动环节，教师代表就如何选题、如何实施项目等问题向两位专家现场取经。

学术沙龙由教科研处发起，旨在学校形成一种相互合作，相互学习的科研氛围，使每一位老师都能在坚持不懈的阅读高水平的英文文献中获得最新的科研动态和研究成果，从而进一步明确自己的研究方向，获得成熟的研究技巧。

良好的科研氛围、敏锐的科研嗅觉、扎实的科研功底没有捷径，只有靠不断的阅读高水平文献、讨论迸发创新思路、构建逻辑清晰的研究框架，在此基础上才能形成有价值的、高水平的研究成果，这无论对于中青年教师的个人发展，还是学科发展、专业发展都是非常重要的。

“科研从来没捷径，万丈高楼平地起，咬定青山不放松，道是无晴却有晴。”教科研处在校领导的指导下，将继续丰富完善沙龙形式，以提高我校教师教科研能力和水平，增加科研产出，使我校科研能力和水平再上新台阶。

（文/解方舟 图/李田圆 审核/马林）