12月2日下午，安徽省教育厅高等教育处处长储常连博士应邀来我校做专题报告，此次的报告题为“聚焦高校综合改革 助推高水平大学建设”。报告由校长方东玲主持，副校长袁萍及全体教职工聆听了此次报告。

储常连从为什么要开展高校综合改革、什么事高校综合改革、高校综合改革改什么以及高校综合改革怎么改四大方面进行了阐述。储常连指出，改革开放三十余年，党的十八届三中全会明确提出要全面深化改革，作为培养创新人才和应用人才的高等学府，无论从政治导向、市场导向、目标导向和问题导向来说，都要求我们要聚焦聚神聚力，全面深化高等教育综合改革。而高校的综合改革指高校通过系统考虑、顶层设计，依靠学校各院系教师和管理者的协同合作，以及学校之外各部门政策支持与配合，共同推进高等学校内部涉及招生、培养、就业，教学、科研、人事、财务、后勤，干部、教师、学生，党委领导、校长负责、教授治学、民主管理等多方面内容的改革。克服两化，落实两本，提高质量，建设高水平大学是根本任务。要想落实高校综合改革，开放合作是前提，思想观念改革是先到，评价机制改革是突破口，体质改革是关键，教学改革是内核，创新创业人才培养是中，现代大学制度建设是保障。储常连强调，高校的办学实力、活力和服务能力是一所高校的价值体现，要通过综合改革激发服务能力，体现办学特色，让自己不可替代。高等教育是研究和应用的内在统一，培养创新人才是高校的基本职责，也是综合改革的要点，抓住“定、谋、统、开、合、建”六个字，定下心、定好性、定准型、定对位；科学谋划；多方位统一；开胸怀壮胆识；注重校地、校际、校企和国际合作，才能将改革落到实处，真正建立高水平大学。

    方东玲指出，储常连既是领导，又是专家，今天全校教职工能有幸聆听专家一席话，收获颇多，实在难得。我校作为一所年轻的高等学校，在短短几年时间内，先后以优秀的成绩通过了个性化评估，于近期经历了合格评估，成长中有收获，也有不足。恰逢我校“地方技能型大学”的高水平大学项目得以成功立项之际，储常连的一番话为我们的改革和转型期建设指明了方向，我们也会本着提高办学实力、办学活力和服务能力的宗旨，凝心聚力，科学定位，坚定目标，认真谋划，全面深化高校综合改革，加强专业建设，加大教育教学改革力度，优化产学研结构，在大众教育的基础上展现个性，以“地方技能型大学”项目建设为依托，努力建设独具特色的高水平大学。