为帮助全体教师明确科研内涵，有效开展科研工作，6月24日下午，学校在学术报告厅举办第79期鹤琴讲坛--科研的边界及实施路径，我校公共教学部李金泽教授主讲。讲座由教科研处处长王永教授主持，全体教师参加。

李金泽教授

讲座现场

                                  提问环节                               

李金泽教授从“科研的边界”、“科研的实施路径”两方面分享了他的学术观点和科研工作经验。针对“科研的界”，李教授通过大量实例解释了“科研”、“教研”和“学术”之间的区别与联系，指出，要把握好专业学术领域的科研边界，必须明确学科专业划界和学术性质划界。关于“科研的实施途径”，李教授强调：明确自己的学科专业领域，在不具备多学科知识基础和研究能力前不要做跨界研究；探究事物内在的知识理论构成和逻辑关联，要重“理”轻“术”；以专业学术研究为主，在教学研究中检验专业知识的广度和深度，不断提升学术素养，反哺课程教学。 

在随后的问答环节中，李教授就教师们关心的如何根据现有的教研成果做科研、如何提高科研成果的学术价值等问题给予解答，并强调教师要不断积累学科专业知识，潜心问道，专心研究学问。       

（王芳 王永）