2月25-26日，国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处组织安排的首批国家级职业教育教师创新团队（幼儿保育与学前教育）专业领域课题结题会议在线上进行。学校党委副书记、校长余桂东出席会议，课题负责人方东玲教授做了课题结题汇报。

方东玲对我校牵头主持的课题“三全育人理念下高职学前教育专业心理育人的实践创新研究”做了总结汇报。课题研究开展两年多来，在学校的大力支持下，课题组按照研究计划有序推进，构建了以促进学生健康发展为目标、促进心理健康教育资源建设为路径、“全员参与”“全程关注”“全方位实施”的三全心理育人体系，形成了一批实践研究成果，促进了学生全面健康发展和专业人才培养质量的提高。成果在协作院校推广实施，也产生了良好的效果。

课题组成员王永就评审专家提出的问题进行了答辩。

余桂东对课题结题汇报工作进行了指导。在结题汇报结束后，余桂东建议，课题组要延伸课题研究，进一步总结、凝练研究成果，推广应用到我校相关专业的人才培养工作中，推动我校三全育人体系建设；要积极向兄弟院校宣传推广，发挥国家级教师教育创新团队的引领示范作用，为全国高职高专学前教育专业人才培养作出积极贡献。（文/图：黄舒  审核：王永）